Collab Jovem (Jongeren Collab)

Collab Jovem is opgericht om een ontdekkingsruimte te zijn die educatieve inhoud met elkaar verbindt waarbij uitgebreide zorg voor het leven het belangrijkste element is. De kennis en methodologieën ontvouwen zich op het gebied van duurzaamheid en regeneratie in een verantwoord en leuk programma!

Want heb jij plezier gehad tijdens je reis?

Collab Jovem is gebaseerd op sociaal-emotioneel, duurzaam en regeneratief onderwijs en bereidt jongeren tussen 14 en 21 jaar die hun plaats in de wereld ontdekken voor op het ontwerpen van hun persoonlijke en professionele levensprojecten, op basis van hun interesses en behoeften.

We stimuleren ruimte voor spreken, luisteren en andere uitingen, zodat je autonomie en zelfleiderschap kunt ontwikkelen en zodat je je talenten en vaardigheden op een bewuste manier kunt ontwikkelen, versterken en vergroten, zodat je kunt bouwen aan je toekomst en kunt zijn wie je werkelijk bent!

We heten je van harte welkom bij Collab Jovem.

Wees jezelf in actie in de wereld!

Waarom is Collab voor jongeren tussen 14 en 21 jaar?

DE WERELD IS WAAR! Dit is de stelregel van de derde periode van zeven jaar (14 tot 21 jaar), een fase waarin we enkele kwaliteiten van onze ziel definiëren, kwaliteiten die intrinsiek verbonden zijn met onze manier van DENKEN, VOELEN en HANDELEN in de wereld!

Stel je voor hoe het is voor een jongere in deze leeftijdsgroep om er zeker van te zijn dat de wereld waarin ze leven, de relaties die ze aangaan, de inhoud die ze ontvangen en de houdingen waarvan ze getuige zijn waar en authentiek zijn. In deze levensfase begint ons logisch denken zich te ontwikkelen en begint de jongere de wereld en iedereen, inclusief zichzelf, in vraag te stellen. De existentiële vragen beginnen zichzelf te stellen: “Wie ben ik?”!

Leren vindt nu plaats in vrijheid, waar gemeenschap en echte (authentieke) ervaringen fundamenteel zijn voor deze jongere om het gevoel te hebben dat hij of zij erbij hoort. Jongeren hebben een innerlijke kracht die de wereld in wil. De manier om hiermee om te gaan is door middel van dialoog, ontmoetingen en het uitwisselen van meningen, waar jongeren hun gedachten en gevoelens kunnen uiten, maar ook kunnen horen dat ze weerklank vinden in de wereld. In deze periode beginnen we meer autonoom en kritisch te denken, naarmate we rijper worden in ons oordeel.

Dus geloof me, jullie jongeren zijn klaar voor het Collab Jovem festival, dat wordt geleid door DPV - Design of Life Projects, waarvan een van de pijlers van integrale ontwikkeling de antroposofie is, gecreëerd door Rudolf Steiner.

Hoe ziet de co-creatie van Collab Jovem eruit?

Het programma voldoet aan de vier leerfasen van UNESCO: ik met mezelf, ik met de ander, ik de wereld en ik in de wereld, afgestemd op integraal onderwijs: leren te zijn, samen te leven, deel te nemen en de wereld te bewonen.

Dit is het co-creatieproces van Collab Jovem:

Lokale opvoeders kiezen de kennis die ze aan jongeren willen aanbieden;

Het programmateam en de jongeren die de onderdompeling al hebben voltooid, stellen het aanbod samen en organiseren het onderdompelingsschema, met tegelijkertijd verplichte en optionele ervaringen; De jonge deelnemers kiezen wat ze willen leren tijdens het persoonlijke en immersieve Festival. De jonge deelnemers kiezen hun mentor die hen individueel zal begeleiden in de tweewekelijkse mentorsessies, zodat elke jongere zijn eigen levensprojecten kan ontwerpen, online tot aan de viering en presentatiebijeenkomst van hun individuele leertraject, na het festival. Het is eenvoudig: op basis van de kennis die door de docenten en begeleiders wordt aangeboden, kiezen de jongeren wat ze willen en nodig hebben om te leren, waarbij ze hun autonomie uitoefenen, op een lichte en zinvolle manier. Want als het niet leuk is, is het niet duurzaam!