Collab Jovem（ユースコラボレーション）

「Collab Jovem」は、人生における包括的なケアを主軸とした教育コンテンツをつなぐ、新たな発見の場として創設されました。サステナビリティと再生の分野における知識や手法が、責任感を持ちつつも楽しみながら学べるプログラムを通じて展開されます！

結局のところ、旅は楽しかったですか？

「Collab Jovem」は、社会情緒的・持続可能かつ再生可能な教育に基づき、世界における自分の居場所を見出そうとしている14歳から21歳までの若者たちが、それぞれの興味やニーズに合わせて、個人的および職業的なライフプランを設計できるよう支援します。.

私たちは、発言や傾聴、その他の表現の場を提供しています。そうすることで、皆さんが自律性と自己リーダーシップを育み、意識的に才能やスキルを磨き、伸ばし、真の自分らしく未来を築いていけるよう支援します！

「Collab Jovem」へようこそ。.

この世界で、ありのままの自分として行動しよう！

なぜ「Collab」は14歳から21歳までの若者を対象としているのですか？

「世界は真実である！！」これが、第3の7年間（14歳から21歳）の格言です。この段階では、私たちの魂のいくつかの資質が形作られていきます。それらは、この世界における私たちの「思考」「感情」「行動」のあり方と本質的に結びついている資質なのです！

この年齢層の若者が、自分たちが暮らす世界、築き上げる人間関係、受け取る情報、そして目の当たりにする人々の態度が、すべて真実であり、本物であると確信している状況を想像してみてください。人生のこの段階において、私たちの論理的思考が発達し始め、若者は世界や周囲の人々、さらには自分自身についても疑問を抱き始めるのです。 そして、「私は一体誰なのか？」という実存的な問いが、彼ら自身の心の中で湧き上がってくるのです！

今や学びは「自由」を通じて行われており、若者が「ここに居場所がある」と感じられるためには、コミュニティと真に（本物の）体験が不可欠です。若者には、世界へと羽ばたきたいという内なる力が備わっています。 これに対処する方法は、対話や出会い、意見の交換を通じて、若者たちが自分の考えや感情を表現し、それが世界の中で共鳴していることを実感できるようにすることです。この時期こそ、判断力が成熟するにつれて、より自律的で批判的な思考が芽生え始めるのです。.

ですから、ぜひ信じてください。皆さんの若者たちは、「Collab Jovem」フェスティバルに参加する準備が整っています。このフェスティバルは、DPV（Design of Life Projects）が主催するもので、同団体の総合的発展の柱の一つは、ルドルフ・シュタイナーによって創始されたアントロポソフィーです。.

Collab Jovemの共創活動はどのようなものですか？

本プログラムは、ユネスコが提唱する「学びの4つの段階」――「自分と向き合う」「他者と関わる」「世界と向き合う」「世界の中で生きる」――を満たしており、統合教育の理念である「あるがままの自分になること」「共存すること」「参加すること」「世界と調和して生きる」と合致しています。.

これが「Collab Jovem」の共創プロセスです：

地域の教育者は、若者たちに伝えたい知識を選びます；;

プログラムチームと、すでにイマージョンプログラムを修了した若者たちが、提供内容を企画し、必須体験と選択体験を並行して行うイマージョンスケジュールを編成します。 参加する若者たちは、対面形式で行われる没入型フェスティバル期間中に、何を学びたいかを選択します。 参加する若者たちは、隔週で行われるチューターリング・セッションで個別にサポートしてくれるチューターを自ら選びます。これにより、各参加者が自身のライフプロジェクトを設計できるようになり、フェスティバル終了後の「個々の学習の旅の祝賀・発表会」まで、オンラインでそのプロセスを進めます。 仕組みはシンプルです。教育者やチューターが提供する知識をもとに、若者たちは自分たちが学びたいこと、学ぶべきことを選び、自主性を発揮しながら、気軽かつ有意義な形で学びを進めます。何と言っても、楽しくなければ、長く続けることはできませんから！